中小学传统文化AI教学场景与交互

2026年2月12日

63

537

中小学教学AI智能体上线 实现从单向灌输到智能探究

十四五《中华优秀传统文化创新教育研究》总课题组等机构联合开发的中小学传统文化AI智能体在春节前启动上线测试,旨在通过多模态融合知识库提供沉浸式交互学习体验。

从灌输式教学到探究式学习

智能体围绕300个人文主题构建教学内容,支持多轮交互与个性化学习路径,帮助学生在探究过程中培养批判性思维与文化理解能力。

教师角色与教学流程的变化

教师从知识传授者转变为学习引导者,更多关注学习设计与学生能力发展,智能体承担重复性知识传授与个性化辅导任务。

智能体将重复性教学交付给系统,让教师有更多空间去引导学生进行深度探究。

“小墨”

技术实现与部署计划

该系统基于国产大模型矩阵与多模态融合技术构建知识库,计划于三月向第一批传统文化人工智能教学实验基地开放测试。

教育公平与伦理考量

文章也讨论了技术在教育中的公平性与隐私保护问题,建议在推广过程中加强数据治理与课堂伦理培训以保障学生权益。

如有侵权,请联系删除。

Related Articles

联系我们 预约演示
小墨 AI